Sou ator, narrador e professor de teatro. Minha metodologia de aula online será dividida por etapas, na aula inicial de demonstração farei um pequeno bate papo com o aluno para checar porque ele deseja ter uma leitura de texto mais convincente. Em seguida sugerirei uma leitura de pequenos trechos de textos que selecionarei antes, e farei os apontamentos mais básicos sobre o conteúdo do texto, as inflexões das palavras, a intenção de quem está falando (de quem lê); e as possibilidades que temos para tornar este texto lido mais dinâmico, com mais ritmo e verdadeiro. A partir dessa análise farei uma escolha de textos junto com o aluno para trabalharmos, de acordo com o estágio que o aluno se encontra em relação a “leitura de mesa”, para avançarmos para suas possibilidades de interpretação no decorrer das aulas. Este é um trabalho contínuo, e serve como uma espécie de “partitura” do texto. A “leitura de mesa” ou “trabalho de mesa” é o primeiro passo do ator para desenvolver seus personagens, para contar a história e vivenciar de forma convincente a vida da personagem, a situação, o cenário e contexto daquela história; seja num texto teatral, num conto, num romance ou numa matéria jornalística. Quanto mais clara e verdadeira for a leitura do texto, mais o ouvinte/espectador desprenderá atenção e se conectará ao texto em si.
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